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浏览高考填志愿想要报考湖南师范大学树达学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年湖南师范大学树达学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 数学与应用数学(师范)(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 金融学(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 临床医学(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 数学与应用数学(师范)(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 英语(只招英语语种考生) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 临床医学(5年;地点咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类;地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 地理科学(为师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 法学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 汉语言文学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 护理学(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 化学(为师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 会计学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 法学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 酒店管理(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 汉语言文学(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 金融学(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 英语(外语语种:英语)(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 金融学(地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 临床医学(5年;地点咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 英语(外语语种英语;地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 电子信息科学与技术(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 数学与应用数学(为师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 学前教育(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 应用心理学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 地理科学(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 金融学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 临床医学(5年制)(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 应用心理学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 英语(只招收英语语种考生)(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 临床医学(五年) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 临床医学(五年) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 二批C | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 二批C | 金融学 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 二批C | 临床医学(五年)(办学地点咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 二批C | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 临床医学(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 英语(外语语种:英语)(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学(桃花坪校区) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 临床医学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 汉语言文学(地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类;地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 金融学(地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 英语(外语语种英语;地点桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 机械设计制造及其自动化(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 计算机科学与技术(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 金融学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 酒店管理(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 临床医学(5年制)(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 生物科学(为师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 物理学(为师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 药学(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三批 | 英语(办学地点:桃花坪校区)*(只招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 汉语言文学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 护理学(办学地点:咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 会计学(办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 历史学(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 思想政治教育(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三批 | 学前教育(师范类;办学地点:桃花坪校区) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 金融学 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 二批C | 英语(外语语种英语) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 临床医学(五年)(办学地点咸嘉湖校区) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 英语(外语语种英语) | 0 |
金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学;第二部分指的是国际金融,研究的是国际收支、汇率等问题。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
行政管理
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。
公共事业管理
公共事业管理是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
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