3 浏览距离高考还剩下一个月的时间，各校陆续进入停课复习阶段。那么高三语数外三科该怎么备考，考生如何利用最后一个月进行有效复习？
语文：查漏补缺化繁为简
语文考试有两大提分点：文言文实词梳理和诗歌鉴赏答题的规范性、作文文体规范性和材料作文的入题、扣题。
现代文阅读强调文体知识和术语的灵活运用，要求学生形成整体快读和局部定位相结合的阅读习惯；作文强调写好开头、立足材料、文体色彩鲜明。
最后一个月要注意规范答题、查漏补缺、回归书本。
数学：熟悉样题和近三年高考题
填空题在高考数学中比例较大、分值较高，其准确性和速度直接影响高考成绩，建议每天用30分钟做填空题，力争达到省时、高效，为其他部分赢得时间。
建议把高三开学以来所有作业、试卷分批整理好，自己筛查一遍，特别要熟悉样题和近三年高考题。每天保持2小时的数学时间，或做中档题，或做综合卷，保持题感，不要做偏题、怪题，遇到难题做10分钟左右后可直接看答案。
英语：每天限时提高阅读速度
英语考点广泛，所有语言点都可能考到，猜题大可不必。纵观历年高考，学生们的易错点有以下几类：单选题干较长结构把握错误；完型中线索把握及上下文归纳理解错误；阅读篇幅较长无法找到对应信息；任务型阅读词性转换拼写错误和归纳错误。
建议每天读背单词、句型和美文；隔天一次听力练习；通过限时阅读提高阅读速度；通过分析结构提高归纳能力。
1.6月5日—20日，仍可延续以前的学习方法。
过度学习，就是充分利用能够学习的时间进行学习，如晚上可以学到12点，甚至更晚或早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间(住校生)视自己的具体情况可以学习或休息。
这样做有两个好处，
①学习时间适当加长，掌握更多知识。
②主要是增强自信心，避免担忧失败心理。由于自己努力学了，自己没有比一般同学负出的少，别人能做到的自己也能做到，增强了自信心。
举例：我自己上高中时，班内同学有的早上3、4点就起来学习的，而我自己则正常休息，早上6：30起床。有些同学晚上加班，我还正常休息，这样过了一段时间，我心理发毛了，担心别人都在加班加点，而自己却按部就班，这样能否考上大学。于是我也早起晚睡，用于学习，但我总是睦睡，看上几眼，就扶在桌子上睡一会儿，学一会睡一会，现在想起来，其实没学多少知识，但作用却是很大的，这样做给了我以勇气，给了我自信。我也加班加点学习，问心无愧，你能考上，我也能考上。但加班加点，千万要记住：要以第二天上课不影响精力为前提，若影响上课效率，宁愿不加班加点。
2.6月中旬到7月初进入调整阶段。
①复习以前的错题本;
②游览以前考过的摸拟卷，真正进行查漏补缺工作，不要再过多地做练习了(不是不做)，可能有的老师发的题很多，你可以选择性地去做，不要都去做。我在去年教高三时，给学生发练习是有计划的，不是有什么、发什么、做什么，到现在我还有一本练习都没给去年高三学生发，但学生考试成绩很好。
③考前头几天不要太放松，特别是高考前几天，更要合理安排复习计划，不要用这几天再学习新知识，期望打准高考题。而主要精力是有计划的游览记忆重点知识。