1 浏览选科时建议要兼顾兴趣与特长。选科时建议孩子回顾成绩清单。选科时建议关注孩子自身潜能。选科时建议参考目标院校专业。
第一，选科时建议要兼顾兴趣与特长。普通心理学研究显示，兴趣是个人秉性和思维模式的体现，所以兴趣是第一前提。学校心理学家建议可以通过让孩子把自己喜欢做的事、喜欢上的课、想参加的兴趣小组或社团分类，这样就可以较为清楚地了解其兴趣点和特长了。
第二，选科时建议孩子回顾成绩清单。学校心理学应用实例表明，成绩是选择的最实际的依据。因此，学校心理学家建议要帮助孩子了解自己各科成绩的确切情况，把各科成绩作横向和纵向的分析比较，看清楚其哪科更具竞争力。
第三，选科时建议关注孩子自身潜能。学习心理学应用研究表明，个体在努力程度相当的情况下，学习成果较好的学科可能就是自己的潜力和特长所在，而对于收效甚微的学科，则表明该个体很可能缺乏学习的优势和潜力。因此，学校心理学家建议选科时应以孩子的学习效率为标准，了解其自身潜能。
第四，选科时建议参考目标院校专业。只有在提前了解目标院校招生专业对高中学科的要求下，才能避免将来报考时才发现自己所学科目与招生要求不符。
高考自主选课的主要目的是不再分开文理科,这样有利于减轻学生的学习负担,培训学生的兴趣。我们不能否认的是,因为选得科目与将来学习的专业直接挂钩,因此假如学生能根据自己兴趣爱好来进行选科,相信对未来的选择的职业方向有更大的帮助,激发学生更大的学习兴趣。
同时,自主选科也是为了适应高校的选拔计划。现在很多高校都会特别注重对某个专业的培养,打造专业品牌。学生根据兴趣爱好来选择专业,更有利于学生在选择填报志愿时,选择对应专业更有口碑的院校。