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浏览一模试卷高于高考试卷的深度,却少了高考试卷的厚度,更缺乏高考试卷的时效性和综合。高考相比较与一模考试,表现在分数上,很难量化比较,学霸级学生可能没有什么差距,普通学生分差30以上是很正常的,学困生可能差距就更大了,应该在50分以上。
紧跟老师的节奏。一模后,各校都进入专题复习阶段,对重点知识进行分类复习,通过专题复习,培养解题的思维能力,掌握求解某种类型题模式。
善于总结,勤于反思。总结一模的成功之处,继续保持下去,反思失误之处,是知识没记牢,还是方法没掌握,标记好错题,用好错题本。
重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整,以平和的心态面对高考。
1、高三一模后成绩还没有定型,还有最后的逆转机会。高考前100天或高考前3个月成绩都不会定型,因为在那时成功逆袭的例子有很多。
2、高三成绩怎么提高:高三基础教熟,公式定理课本概念等都掌握的很全面,但是不会应用。这类学生是全部考生中最常见的。这类考生要结合《考试说明》一个月掌握全部知识点,在做题的时候,要充分利用题目信息去处理问题,而不是套用知识点。
3、高三学生不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
4、以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。
5、人的潜力是无穷的,制定一个详细可行的计划,给自己设定一个高目标,让自己的动作迅速起来。写字的时候,可以在心里提醒自己:再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法,同时还可以训练规范性与考试状态。
6、将工作做到实处。比如做题做到某个知识点时,一定要翻出课本扎实看看;纠错的题目要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看,看一个就一定会一个,别贪多嚼不烂。