2 浏览一般要看想要报考的院校专业对选科的要求，如果学校没有限制，那么选择物理或者历史都是可以的，其他几个科目也可以根据的喜好进行选择。
按照新高考模式，我们有了很大的选择空间，当一名数学老师，固然会运用到物理方面的知识，但是牵涉到的内容毕竟有限，如果孩子的历史学的比较好，比较感兴趣，我们确定“1”时就可以选择历史，而不选择物理。选择历史，孩子更有竞争优势，孩子在将来上数学课时可能会讲得更丰富，更有情趣。否则，我们就只有选物理了。
剩下的思想政治、地理、化学、生物学四门功课，我们再确定“2”门。从以后从事数学教学的角度讲，我认为思想政治这门学科是比其他三门学科更有用的学科。一方面是因为作为一名教师，要立德树人，思想政治方面的修养和知识储备是不可少的;另一方面，思想政治为我们提供的思维逻辑以及方***，对于我们搞好数学教学也是不可缺少的。因此，我认为在这四门学科当中，应该先确定一门思想政治。
至于另一门学科，我们要选择孩子最优秀的学科，哪一科孩子最有兴趣去学、学得最好、考得最好，就选哪一科。因为这有利于提高我们在高考中的竞争力，也有利于提高我们的高考成绩。因此，这一科，你可以根据孩子的具体情况去选择确定。
1、以学生明确要报考的院校专业为出发点
不少专业都对必选科目有明确规定，例如医科类的热门专业——临床医学专业，大部分院校都确立了物理的必选地位，还有近年一直比较热门的法学专业，不少都将历史作为了必选科目。
学生如果有自己心仪的专业，就要参照该专业在本省的要求进行选科。参照报考专业的要求进行选科无疑是最合理的选科方法。
2、以兴趣爱好为出发点
在实际生活中，大部分学生在高一并不能明确自己心仪的专业，这时候可以从学生的兴趣爱好出发。学习从根本上讲，还是学生主观能动性的体现，兴趣可以更好地调动学生的学习积极性，并且也可以通过兴趣爱好的培养来确定大学要报考的专业。