1 浏览高考的本科录取率从平全国的平均水平来看，大约在45%左右，也就是说100个人当中大概有45个人可以读本科，而剩下的这些人有一部分是属于高考落榜者，有一部分则是只能读高职院校，从事职业技能发展道路。
难。
以2022年山东数据为例。2022年，山东省报名参加高考考生共86.7万人，其中春季高考报名21万人，夏季高考报名65.7万人。在山东省招生的普通高校共1884所，共录取考生743747人，其中，本科录取311993人，专科录取431754人。
据上，2022年本科录取率仅为35.99%，也就是说100个人中，64个人是上不了本科的。
2021年全国高考报名人数是1078万，首次超过1000万。但2022年，全国高考报名人数直接增长了115万人，猛增至1193万。而大学的招生，在没有大规模扩招，或者大规模兴建新大学的情况下，无论如何也不可能一年直接增加超过100万个名额。
这就导致了高考本科和专科的录取率变得更加低了。如果今年全国高考生人数继续保持增长，再加上高考复读生变多，而招生名额没有大幅增长的情况下，上本科越来越难了。
关于预习，说要“先粗读，后精读”，粗读基本内容，精读重点难点。他强调，预习要有笔记，用批注法或圈点法标出教材的重点，找出新旧内容的联系之处，要记下预习尚未解决的疑难问题。
关于听课，强调，听课要听三基：基本概念，基本规律，基本思路；要五到：耳到，眼到，口到，手到，心到。尤其是一节课的开头和结尾要注意听讲，用的话说就是“倾听开头详听结尾”。
关于复习，说，复习要查缺补漏，不是简单的补漏洞，而是要补成完整的知识网；一定要注意复习课本，课本是基础，万变不离其宗。关于做题，强调一定要培养独立解题的习惯，要摆正心态，摆脱依赖，直面困难，莫要等待。须知高考是不允许你商量的。有问题不问不是好事，一有问题就问，更不是好事。
关于作业，强调“作业考试化，考试作业化”，解题一定要规范，比如理科的计算题要像一首诗一样整齐，一行就是一行，而不能像一篇散文那样凌乱。作业不是简单的做一遍，而是一条过程链，这个过程是：做、批、思、改、提高。认真去做，自己来批，思考错误，改正错误，只有这样才能真正得到提高。