19 浏览新高考政策赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。
实行3+3模式的省份大多都把等级划分过细，比如浙江省就多达21个等级，因此3+3模式的赋分计算就比较“简单粗暴”（山东省除外），只要排名在同一个等级同一个区间，最终得到的赋分都是一样的。举个例子，北京市某几个学生的政治分别考了98、97、96分，如果他们三人的分数处于政治科目总参考人数的1%—2%，那么他们的政治分数统一为97分。所以对于3+3模式来说，大多都只要对照等级赋分表来看成绩就可以了。
而3+1+2模式下的等级赋分则需要借助计算公式来确定考生的成绩了。以下为3+1+2的转换公式：
数学公式: $ \frac{Y2-Y}{Y-Y1}=\frac{X2-X}{X-X1} $
其中：
Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；
X1 、X2分别表示等级分区间的下限和上限；
Y表示原始分；X表示等级分。
同样的，我们举个例子。某考生政治考得了81分，他的分数进入了全省市所有参考政治学生中的前35%名次内，处于前35%范围内的学生分数为61-82分之间，按照上面的公式我们可以列出计算公式：（82-81）/（81-61）=（85-X）/（X-71），解得约为84（按四舍五入），因此84就为该考生最后的政治得分。
高考赋分制的好处：极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势;高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展;以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。
赋分弊端的出现，就在于选择同一考试科目的人数多少。因为选考科目是“自由恋爱”，选择得分相对容易的“白富美”、“高富帅”科目的人数就多，反之，选择“土肥圆”、“矮矬穷”科目的人数就少。用“白富美”、“高富帅”、“土肥圆”、“矮矬穷”来形容这些科目貌似并不恰当，但道理是一样的。
比如对更多的人而言，政治、历史、地理学起来轻松些，得分更容易，物理、化学、生物学起来就难一些，不容易得分。在趋利避害的本能选择下，选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。