6 浏览河南省将在2022年正式启动高考综合改革，2025年正式实行新高考。“3”：语文、数学、外语；“1”：物理或历史；“2”：政治、地理、生物、化学。
2021年2月5日，河南省教育厅召开2021年全省教育工作会议，省教育厅厅长表示：“确保在2022年秋季高一新生入学前，实现基础条件全部达标，顺利启动河南省高考综合改革。”
也就是说，河南省从2022年秋季入学的高一新生，将开始高考综合改革，实行新高考选科模式，三年以后也就是2025年夏天，河南省的高三考生将正式参加新高考。
第一点：高考人数较多
河南高考人数较多，2019年高考人数108万，2020年高考人数115.8万，据统计2021年河南高考报名人数高达125万，而且最近几年河南高考人数稳居全国第一，并且考生人数超第二名广东30多万人。
而现在河南高中教育是文理分科模式，一般在高一上学期结束后分科，这种分科模式比较简单，学生会更容易选择，并且高考志愿报考时也较为容易些，但是若是实行新高考“3+1+2”模式，会增加考生选科难度，并且志愿报考也会让更多考生和家长抱怨，甚至会导致不良社会现象，因此考虑到高考人数多，河南暂时不会实施新高考。
第二点：教育资源有限
新高考“3+1+2”模式有12种选科组合，每个组合人数需要组成一个班级，所以说这种选科背后是拼各省的教育资源。
其实有些省份教育资源有限，学校给学生选科组合并没有12种，或许只有7、8种，也可能有12种选科组合让学生选，可是却要求了某个组合只开两个班等等，这种情况已经被家长反映过了，可学校也没有办法，教育资源如教室、教师有限，只能这么开。
像河南高考报名人数超百万，高一学生人数会更多，一旦实行新高考“3+1+2”模式，教学场地、教师会非常紧缺，而且根据广东、福建、河北等地，生物选科率占61.5%、物理选科率占54%、地理选科率占51%，这说明需要更多的生物、物理、地理老师，那放在河南呢？我想生物、物理这两门教师绝对非常缺乏吧，所以在目前河南有限的教育资源下，不是实施新高考模式的好时机。
实施新高考“3+1+2”选科，需要考虑到方方面面，考生人数、教育资源、人才储备及系统硬件等等，而河南高考人数多，教育资源有限，这两点非常现实、直观的原因不得不让河南对高考“3+1+2”选科模式慎重考虑。