2 浏览学习高考满分作文，要重点关注可以体现文章个性的内容，如“别具风味”的记叙方式、议论方式和抒情方式等。
范文一：跨越者的生命
我从08年奥运会的汉唐风韵中走过，我又观览了22年冬奥会的冰雪精灵，我感叹于大国高台的巍巍歌舞，我又自傲于中华民族的煌煌巨变，那是盛世将起的昳丽，那是天道眷顾的乐土，那是天赐跨越者的生命！
跨越者的生命，恒古存在，万代不朽。
跨越者的生命，是勾践们二十年卧薪尝胆的隐忍，是玄德们大半生不挠不屈的意志，是苏秦们悬梁刺股地勤勉，是诸葛们鞠躬尽瘁地赤诚，是魏征们直言敢谏地正直，是武穆们精忠报国地忠勇，是朱熹们皓首穷经地追求……跨越者的生命，绚烂着华夏五千年！
跨越者的生命，也能推陈出新，革故鼎新。
跨越者的生命，可以长征万里，只为保留火种，以退为进；跨越者的生命，可以委曲求全，只为抗战胜利，民族独立；跨越者的生命，也可以改革开放，只为国家富强，民众安康。跨越者的生命，正在指引着民族复兴路，上下求索，九死不悔！
当然，遇到难过的事情，跨越者的生命，也会悲伤。
当地震倾塌山河，房倒梁折，人民悲吟；当疫情笼罩城区，隔离遍地，呼吸困难；当流浪者在异域迷茫，任由他族欺辱，无计可施；当奸邪者正裂土封疆，狂呼叫嚣，数典忘祖；当权贵者欺凌弱小，正义迟到，无处申冤；当窃国者偷盗膏粱，奢靡之风渐起，风俗日益颓败，他看到了，他如孩子般哭了，哭得闻着心痛，听者落泪，最终，他走了。
我不能让他走，绝不！
我跨越历史去寻找，我闻到了无数馨香，那有屈原宋玉桂木兰菊的淡雅，那有陶潜板桥竹梅松柏的坚贞，那有工人农民镰刀斧头的团结，那也有全国人民五星向党的初心！
我坚定地跟在跨越者的后方，向未来而来，他跨一步，我小心翼翼跨一步，他再跨一步，我又小心翼翼再跨一步，他的脚步很大，我的脚步很小，我惶急着，恐惧着，奔跑着，呼喊着，却慢慢远离了他的硕大背影，甚至他的头颅也隐藏，他的足迹也模糊。
和我一样掉队的人越来越多，越来越多，有些人放弃了，很多人依然选择跟随，我们都挤做一团，争吵，谩骂，充斥着整个天地。
于是跨越者停下了，他回头和善地一笑，又隔空与我们对视，我看到了温暖，鼓励，调皮，有风经过。
我坐在考场里，有风经过，我知道，那是他的眼神留恋着我，于是我挺直腰板，认真答题，窗外娇阳似火，屋内凉爽如春。我知道，那是跨越者的风，只吹向像我一样的，迷茫的，掉队的小伙伴。
站在前台的老师，诧异地看了我一眼，眼神有些疑惑，仿佛感受到了我瞬间的不同，我内心骄傲地挺直腰板，我明白那是跨越者给予我的生命，那是汉风唐韵里的诗词曲赋，那是奥运赛场上的北京时间，中国气象！
范文二：跨越
及之而后知，履之而后艰。
跨越，是行动与结果的组合。跨，是行动，是努力;越，是结果，是回报。
跨越，是先跨而后有越。跨，是主观能动性的反映，越，是客观结果的使然。跨，是“及之”、“履之”是对目标的追求。北京双奥的成功，其本源是每个参与者，不断尝试，跨出每一步。无跨何来越?越，是“后知”、“后艰”，是跨后的结局。如果没有每一位参与者的不断实践，何来历史最佳，何来蓬勃发展，何来荣耀与强盛?跨越之中，跨是本源，越是结果。
越是结果，却未必是结束。跨越，不是单调的线性过程，而是“最小正周期”。
跨越，是不断地跨与越。跨而得越，越则再跨。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。古人得胜则乘胜追击，新时代的奋斗者，更应将越为跨用，不断跨越，再跨越。如果说2008年是一次跨越，那么2022就是再跨越，在我看来，从综合实力的每个方面，北京，乃至中国，都已将跨越，当作“周期函数”周而复始，慎终如始，不断前进。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。相信未来，中国会以绿色谦逊的姿态，如履薄冰，并敢于在薄冰之上，跨越再跨越。跨而幸得越，越则思再跨。周而复始之中，是以起点为终点，不断前进。
跨越，是步步向前，不留蹉跎，无悔亦无惧。悟已往之不谏，知来者之可追。每一次跨越，相似而不相同，每一次跨越，有得难免有失。已往已不谏，来者犹可追。过去的得与失，已是既定的事实，不可左右。未来的跨越，主动权仍再自己手中。商鞅说：“疑行无名，疑事无功。”前行路上，容不得怀疑与犹豫，步步向前，即使摔倒，我们的几何中心仍在前进。跨越，不应有悔，不可有惧。正如北京敢于承办两届奥运会，而两届奥运会的成功，也让北京无悔。日试万言方能倚马可待，不断跨越，方能收获最终的成功!
跨越，是跨而后越，迈出步伐，才有可能行过距离;跨越，是每个跨越的不断重复，跨而得越，越思再跨，周而复始，不断向前。跨越是自信的外化，是勇气的展现;于得失之中，跨出新步伐，争取新高度。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。跨越，如年岁一样，相似却不同。一年又一年，跨越再跨越!
高考作文的题目、开头和结尾，是阅卷老师进行“扫描式阅卷”的关注点。此外，点题的方式也是阅卷老师特别关注的内容。因此，我们学习借鉴这些方面的技巧写高考作文，非常有利于提高老师对文章的关注程度。
比如，高考满分作文《真正的自我》的开头和结尾就很有特色，很值得借鉴。
开头：
即使世俗的围墙能挡住你的万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。
即使厚重的夜幕能挡住你的满天星斗，但挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁洋绝唱。
即使岁月的樊篱能挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中离骚。
结尾：
给清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂!
一江***一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁洋绝唱!
一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚!
以这样的形式开头和结尾，语言精美，并且使用排比段的手法遥相呼应点题与扣题，确实对阅卷老师来说极富视觉冲击力。