5 浏览厦门大学2011年推出来的“南强创业骨干培训班”，如今被大家称为创业者的“黄埔军校”。参加过培训班的管理学院旅游管理专业硕士吴天山说，自己是带着工作上遇到的问题和疑问来读书的，正巧有一次，他在培训班上听到一位老教授说，租赁行业是未来5到10年的一个热点。结合自己所学专业，吴天山决定在旅游租车方面开始创业。如今他已经是厦门嘉和顺汽车租赁有限公司的老板了。这个故事只是厦门大学创业教育收到良好效果的一个缩影。
因人而异开展分层培训
厦门大学生物学专业毕业生吴小波，目前是一家基因检测公司的负责人，他的公司现已有30多人。他说，他的创业意识源于在校期间的创业教育。
记者了解到，厦门大学并不鼓励所有学生都创业，而是区分不同对象，开展创业教育。厦大学生工作处就业指导中心的杨明伟说，厦大重视学生的创业教育，并做到因人而异，对学生进行分层培训，将创业教育分为普及培训、骨干培训和孵化指导3个层次。
学校首先在普及培训上下功夫。商学院教师开设了“创业基础”、“创业投资”、“创业管理”等一批选修课，每学期开设6门。也就是说，学生只要对创业感兴趣，都可以选修。学校还培训了一支创业教育讲师队伍，32名讲师掌握了创业教育的基本方法和技巧。
而骨干培训的对象是从普及培训中选拔出来的创业骨干，学校对他们进行小班式培训，每个班30到50人，每年开两个班，培训60到100人。而只有具备了创业项目，并经过层层审核的学生，才能接受孵化指导教育，学校派专门导师对他们进行一对一指导，并为他们提供创业场地。
为有潜力者开展实战教学
厦大创业骨干培训受益的远不止吴天山一人。2011年2月，学校“南强创业骨干培训班”选修课推出。不同于以往让学生在教务处系统网站上选课的方式，老师采取的是“贴海报招生+面试”的方法，而面试标准只有一个 看你是否有强烈的创业愿望。就这样，34名同学从114名报名者中脱颖而出，走进了“南强创业骨干培训班第一期”的课堂。之后，这样的课堂坚持做到年年举办