5 浏览性别不应该成为评价一个人智力和能力的标准。如果女孩子在数学方面表现不佳，我们应该帮助她找到数学难点所在，了解她的数学困惑，掌握她的错误模式，找到问题的根源，以便更好地解决问题。
1、对于女孩子来说，要多做数学题并不是让她们去做已经会的数学题，而是要多做错题和不会的题目，多思考，才能拓展思维。
2、要注重数学学习方法，女孩子通常注重基础，数学学习扎实，喜欢做基础题，但解决综合问题的能力较差，不太愿意解决难题。她们在上课时会记笔记，在复习时喜欢看课本和笔记。
3、要指导女孩子将问题转化为若干基础问题，组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。
4、要强化预习，有针对性地指导孩子课前的预习，认真预习可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。在上课时，女孩子需要认真听讲，不要幻想，及时向老师或同学请教不懂的问题，直到弄懂为止。
高考是人生中的一次重要考试，也是你们展示自己的机会。不要因为自己是女生就有所顾虑，相信自己的能力和潜力。在备考期间，要有规划、有目标，不断努力，不断进步。同时，也要注意身心健康，保持良好的心态和积极的心境。相信自己，你们一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。加油！
一、回归课本，注重基础，重视预习。
回归课本，女孩应先对数学知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;
体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，女孩们只要坚持下去，就一定能举一反三，提高数学思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示，作好笔记，笔记不是记录，而是将上述听课中的要点、思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。例习题的解答过程留在课后去完成，没记的地方留点空余的地方，以备自己的感悟.