6 浏览二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。学前教育专业的就业情况出乎了许多人的意料，就业地域好，就业率高让许多学生对这个专业充满了信心。其原因有三个：
1、现代幼儿教育有了巨大提升，原先中专层次的幼儿园教师已经不能再满足社会的需求，这一点在一些大城市和发达地区尤为明显。
2、我国长期对高层次，高学历幼教师资的匮乏，许多学前教育专业毕业的大学生在就业后都明显感到对工作游刃有余，这些学生不仅在教学上起到不可替代的作用，在科研上，管理上也很快成为骨干。
3、随着物质生活水平的提高，人们普遍认识到早期的儿童教育对人成长的重要性，那些专事门从事儿童教育的研究、行政管理、师资培训、市场开发的人才将大有用武之地。