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我们的语文老师，是个阳光俊朗的老师。在上《你是人间的四月天》一课时，老师笑眯眯地询问道：
“同学们，你们可以尝试着去创作这样的一首小诗吗？”
“可以把它赠予给你们的同学、朋友、父母或者是老师。”
那一刻，我内心的大门倏地被打开了，脑子里对这首小诗的思考竟如雪花般飞舞起来。写给谁？拿什么做意象？题目怎么取？写几段？
下课后，同学们便叽叽喳喳地讨论起来，都希望自己能够写出一首美轮美奂、精致靓丽的小诗。
回到家后，我拿出纸与笔，却迟迟无法落笔，不知如何去写。哪个角度去思考？写给谁？无奈，我只能坐在窗边，看着窗外那棵摇曳的小树，静静思考。
猛然间，脑海里跳出老师的音容笑貌，那一句句鼓励的话语，一次次关怀的问候，总让我有种您就是慈母的感觉。无意间，又记起那时您曾经鼓励我们的话语：
“同学们，你们应该知道，很久以前的宇宙是一片混沌，然后发生了一场大爆炸。随后宇宙中出现了各种各样的新元素，它们组成了我们身边的每一种物质。如今，我们身体里的每一个细胞，我们身边的每一样事物，每一寸土地，每一颗星星，都来自于亿万年之前的那场大爆炸。”您顿了顿，嘴角勾起一个适当的弧度，缓缓看向窗外的天空，又接着说道，“所以说，我们都是星辰。”
一句良言，点醒梦中人。我从与您的回忆中醒了过来。我突然明白了您的意思：勇于创作，勇于追梦，方能脱颖而出，自成风华一代。
恍然中，窗外的小树苗似乎在雨水浇灌下拔高了几分，似在向悬挂在夜空中的星星说：“我也将是一颗无比璀璨的星星。”我不由地淡淡一笑。
提起笔，写下题目“我们都是星辰”。
写下第一句：“您说，我们每一个人都是一颗星辰……”
如我所望的，当您看到这首诗的时候，您笑了，我也笑了，我们都笑得如星星般耀眼灿烂……
我人生路上，创作路上，离不开您的帮忙相助。就让我们一直这样璀璨地走下去……
“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”
——题记
卧倒在春天的萋萋芳草里，斜阳午后，孩子们的风筝在天空上盘旋，蓝天白云，微风羽。少女独捧《诗经》，温情浪漫像一块口里的奶糖悄然融化，奶香四溢，香甜独入心脾。“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方……”读到此首，思绪不禁飘到千年以前，衣袂飘飘的男女，情至深处，寐寐思服。那个年代的爱情，摒去财富和势力，单纯得令人诧异。追求爱情的人，勇敢智慧。“关关睢鸠，在河之洲;窈窕淑女，郡子好逑……”
宝玉说：“女儿是水做的骨肉，我见了便清爽……”既是水做的骨肉，温润敏感，最是一颗女儿心。唐诗宋词，字字珠矶，文人骚客的智慧显映在千百年间已泛黄的书页中，激起心中千层涟漪。诗歌最爱李商隐，爱他的百转千回，爱他的浪漫多情，爱他的温雅如玉。他写下的诗，都是一段故事，传说中追求幸福的青鸟，是他的坐骑。
“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春洒暖，分曹射覆蜡灯红作文。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。”
凉风习习的夜晚，喧嚣的酒席，远处时而传来悠然的琴声，诗人的心绪繁杂。刹那间，一个女儿突入视线。面若桃花，唇红齿白，柳叶眉下，眼睛像黑夜里的星星，尤是嫣然一笑，打他心弦，惹他心动。杯盏间，美酒下肚，酒不醉人人自醉。
酒席间那匆匆的相识，再到相知，他与她，牵手走过一段浪漫的岁月，天空不知是否下起花瓣雨，心中已过桃花风。佳人有意，才子多情，一对璧人，惹天妒嫉。没有如约誓言，相伴终生，白头偕老。虽然短暂，但是足够。他与她的爱情，不够美满幸福，但够感人肺腑。
多年后，诗人忆起，心中百感交集，唯作诗一首，抚慰心灵。这是李义山的另一首传世诗《锦瑟》。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。”
义山啊义山，你让我怎么说你?好一个“此情可待成追忆?只是当时已惘然”，万丈情思，独消瘦了自己。孤舟听雨，心系故园。伊人已逝，空添两三行清泪。