2 浏览高中数学一对一辅导，加强对高中数学基础知识的理解和掌握，数学基本解题思路的分析，数学方法的应用。根据教材梳理知识点，形成完整的知识体系，确保基本概念和公式掌握的扎实牢固。
要选择会教方法的辅导老师
现在不少一对一辅导老师在教学生数学的时候，都挺重视知识点的讲解，课上讲了许多道题，学生学习时感觉自己懂得蛮多的，然而一到考试就糟糕了，遇到很多题目都不会做。出现这种状况，究其原因就是因为老师只教学生做题，却没教学生解题的方法和技巧。
要选择会及时查漏补缺的辅导老师
数学成绩想要更进一步，就要找到自己的薄弱点，不断进行查漏补缺。
一、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。